Nous montrerons que la sanction n’est pas vouée à être une tâche noire dans le procès éducatif mais qu’elle peut, sous certaines conditions, devenir un moment dynamique et positif. « Qu’est-ce qu’une sanction éducative ? », telle est la question à laquelle nous entendons répondre. Nous montrerons que certaines intuitions de la justice restaurative méritent d’être entendues et reprises. La bonne voie consiste sans doute à penser des formes punitives qui sachent marier rétribution et réparation.
L’invité
Eirick PRAIRAT, professeur de philosophie de l’éducation l’université de Lorraine et chercheur associé au Groupe de Recherche en Éthique de l’Éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Il vient de publier L’école des Lumières brille toujours (ESF, 2022).
Rediffusion
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